Пенкин Михаил Александрович: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
imported>Admin2 |
imported>Михаил (Текст описания не соответствовал действительности.) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Преподаватель | {{Преподаватель | ||
| − | |Фотография=Пенкин Михаил Александрович. | + | |Фотография=Пенкин Михаил Александрович 2.png |
|Кафедры=Кафедра общей физики | |Кафедры=Кафедра общей физики | ||
| − | |Предметы= | + | |Предметы=Семинары по общей физике; Лабораторные работы по общей физике |
|ВКонтакт=https://vk.com/id127756 | |ВКонтакт=https://vk.com/id127756 | ||
| − | |Дата рождения=27 | + | |Дата рождения=1988/04/27 |
|Окончил ВУЗ место=ФРТК МФТИ | |Окончил ВУЗ место=ФРТК МФТИ | ||
|Окончил ВУЗ год=2011 | |Окончил ВУЗ год=2011 | ||
|Другие фотографии=RIVmgzxIX-E.jpg, Q3ChWQ0tB7M.jpg, Пенкин и Агаханов.jpg, | |Другие фотографии=RIVmgzxIX-E.jpg, Q3ChWQ0tB7M.jpg, Пенкин и Агаханов.jpg, | ||
}} | }} | ||
| − | + | Преподаватель кафедры общей физики МФТИ, заведующий кафедрой физики центра онлайн-обучения «Фоксфорд», старший преподаватель физики очного отделения ЗФТШ МФТИ. Организатор олимпиадного движения в сфере довузовской подготовки с 2006 года. Автор образовательных видеороликов по физике, пользующихся большой популярностью среди школьников. | |
| − | |||
| − | |||
{{комментарии}} | {{комментарии}} | ||
Текущая версия от 08:57, 27 мая 2015
| Пенкин Михаил Александрович | |||||||||||
| |||||||||||
| Дата рождения | 27 апреля 1988 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Альма-матер | ФРТК МФТИ (2011) | ||||||||||
| Работает | |||||||||||
| Ведёт |
| ||||||||||
| |||||||||||
|
| |||||||||||
 ,  , 
| |||||||||||
Преподаватель кафедры общей физики МФТИ, заведующий кафедрой физики центра онлайн-обучения «Фоксфорд», старший преподаватель физики очного отделения ЗФТШ МФТИ. Организатор олимпиадного движения в сфере довузовской подготовки с 2006 года. Автор образовательных видеороликов по физике, пользующихся большой популярностью среди школьников.
Комментарии:
Loading comments...