Изменения

Перейти к навигации Перейти к поиску
нет описания правки
Строка 8: Строка 8:  
}}
 
}}
 
Отличный семинарист и лабник. На каждом семинаре "раздает" желающим студентам задачи из домашки, на следующем просит рассказать. Поэтому если ходить на семинары и все записывать, домашка делается без проблем, к тому же он расшаривает теорию. К сдаче задания хочет, чтобы студенты сдали все нулевки к семинарам из задания. Если не сдать, может спросить любую во время сдачи. Тетрадка не так ему важна, больше влияет контрольная и теоретические ответы. На сдаче любит задавать сложные вопросы, наблюдать, как студент кряхтит, потом подсказывает, или, если все плохо, сам объясняет, но оценку скостит.
 
Отличный семинарист и лабник. На каждом семинаре "раздает" желающим студентам задачи из домашки, на следующем просит рассказать. Поэтому если ходить на семинары и все записывать, домашка делается без проблем, к тому же он расшаривает теорию. К сдаче задания хочет, чтобы студенты сдали все нулевки к семинарам из задания. Если не сдать, может спросить любую во время сдачи. Тетрадка не так ему важна, больше влияет контрольная и теоретические ответы. На сдаче любит задавать сложные вопросы, наблюдать, как студент кряхтит, потом подсказывает, или, если все плохо, сам объясняет, но оценку скостит.
Как лабник, в принципе, такой же. Его философия заключается в том, что в лабной тетрадке лабораторный журнал (т.е. то, что ты делаешь на лабе) и отчет по работе (то, что ты делаешь с результатами) были разделены. Причем журнал может быть более-менее грязный и неопрятный, но отчет желательно писать разборчиво и красиво. Любит людей, которые делают красивые отчеты: с хорошим почерком, под линеечку, выделяя фломастерами и т.д. Правда, никаких бонусов в оценку это не приносит - А.А. суров и справедлив. На отчеты смотрит поверхностно, необходимы основные расчеты, погрешности, графики. В целом, сдача проходит так: "Так, теперь бери свой отчет и рассказывай все по-порядку", потом теоретические вопросики.  
+
Как лабник, в принципе, такой же. Его философия заключается в том, что в лабной тетрадке лабораторный журнал (т.е. то, что ты делаешь на лабе) и отчет по работе (то, что ты делаешь с результатами) были разделены. Причем журнал может быть более-менее грязный и неопрятный, но отчет желательно писать разборчиво и красиво. Любит людей, которые делают красивые отчеты: с хорошим почерком, под линеечку, выделяя фломастерами и т.д., особенно девушек. Правда, никаких бонусов в оценку это не приносит - А.А. суров и справедлив. На отчеты смотрит поверхностно, необходимы основные расчеты, погрешности, графики. В целом, сдача проходит так: "Так, теперь бери свой отчет и рассказывай все по-порядку", потом теоретические вопросики.  
    
Предмет шарит, если слушать на семинарах, физику знать будете.
 
Предмет шарит, если слушать на семинарах, физику знать будете.

Навигация