Изменения

Студентам Физтеха не нужно долго объяснять, что это за человек – достаточно просто назвать его, и все становится ясно. Это знаменитый преподаватель, доктор педагогических наук и профессор МФТИ Дмитрий Владимирович Беклемишев, известный в студенческой среде просто как Бек. Его строгость при принятии экзаменов давно вошла в легенды, про это есть даже анекдот:

Студентам Физтеха не нужно долго объяснять, что это за человек – достаточно просто назвать его, и все становится ясно. Это знаменитый преподаватель, доктор педагогических наук и профессор МФТИ [[Беклемишев Дмитрий Владимирович|Дмитрий Владимирович Беклемишев]], известный в студенческой среде просто как Бек. Его строгость при принятии экзаменов давно вошла в легенды, про это есть даже анекдот:

{{Начало цитаты}}

{{Начало цитаты}}

Спрашивает как-то молодой аспирант у Беклемишева, как ему удаётся так нехалявно принимать экзамены, а тот начинает объяснять:

Спрашивает как-то молодой аспирант у Беклемишева, как ему удаётся так нехалявно принимать экзамены, а тот начинает объяснять:<br />

— Ну, я задаю студенту вопрос. Если он не может ответить, мне всё становится ясно, и я ставлю два.

— Ну, я задаю студенту вопрос. Если он не может ответить, мне всё становится ясно, и я ставлю два.<br />

— А если отвечает?

— А если отвечает?<br />

— Задаю другой вопрос. Если не отвечает, мне всё становится ясно, и я опять ставлю два.

— Задаю другой вопрос. Если не отвечает, мне всё становится ясно, и я опять ставлю два.<br />

— А если и во второй раз ответит?

— А если и во второй раз ответит?<br />

— Задаю ещё один вопрос. Если не ответит, мне всё становится ясно, и я вновь ставлю два.

— Задаю ещё один вопрос. Если не ответит, мне всё становится ясно, и я вновь ставлю два.<br />

— И до каких пор это продолжается?

— И до каких пор это продолжается?<br />

— Ну, пока мне не станет всё ясно.

— Ну, пока мне не станет всё ясно.

{{Конец цитаты}}

{{Конец цитаты}}

М: '''Есть ли сходство между математикой и спортом?'''

М: '''Есть ли сходство между математикой и спортом?'''

Б: Сходства нет. Математические олимпиады и составление задач для них – отчасти математика, но в значительной мере спорт.

Б: Сходства нет. Математические олимпиады и составление задач для них – отчасти математика, но в значительной мере спорт.

М: '''Как появилась идея создания Вашей заметки про женскую логику?'''

М: '''Как появилась идея создания Вашей [[Заметки о женской логике|заметки про женскую логику]]?'''

Б: Мне всегда казалось противоестественным , что можно остаться правым на словах, будучи глубоко неправым по существу, и хотелось разобраться , как это получается. Тут нужно сказать, что «женская логика» отнюдь не только женская , это рабочая логика вида homo sapiens. Возьмите любую дискуссию по телевидению, и вы увидите полный набор методов «женской логики». Я считал, что в каждой правде должна быть доля шутки, но , видимо перестарался в этом направлении.

Б: Мне всегда казалось противоестественным , что можно остаться правым на словах, будучи глубоко неправым по существу, и хотелось разобраться , как это получается. Тут нужно сказать, что «женская логика» отнюдь не только женская , это рабочая логика вида homo sapiens. Возьмите любую дискуссию по телевидению, и вы увидите полный набор методов «женской логики». Я считал, что в каждой правде должна быть доля шутки, но , видимо перестарался в этом направлении.

М: '''Чем отличается студент сегодняшний от студента, например, 60-х?'''

М: '''Чем отличается студент сегодняшний от студента, например, 60-х?'''

Б: Например, стрижкой. Вы не поверите, но тогда все студенты ходили прилично остриженными, никто не развешивал свои кудри. Если же говорить о более существенных вещах, то следует, в первую очередь, назвать интерес к делу, желание чему-то научится, а не просто существовать в институте, получая минимум баллов, лишь бы не отчислили. О чем думает студент, изучающий математику по базовой программе?

Б: Например, стрижкой. Вы не поверите, но тогда все студенты ходили прилично остриженными, никто не развешивал свои кудри. Если же говорить о более существенных вещах, то следует, в первую очередь, назвать интерес к делу, желание чему-то научится, а не просто существовать в институте, получая минимум баллов, лишь бы не отчислили. О чем думает студент, изучающий математику по базовой программе?

Можете ли вы реформировать корову с тем , чтобы она давала больше молока? Хороший хозяин ее не реформирует, а кормит и при необходимости лечит.

Можете ли вы реформировать корову с тем , чтобы она давала больше молока? Хороший хозяин ее не реформирует, а кормит и при необходимости лечит.

М: '''Смешной случай в Ваши студенческие годы.'''

М: '''Смешной случай в Ваши студенческие годы.'''

Б: В  те годы  мне все случаи казались смешными, но сейчас я не могу вспомнить ничего, достойного упоминания.

Б: В  те годы  мне все случаи казались смешными, но сейчас я не могу вспомнить ничего, достойного упоминания.

М: '''Ваш любимый преподаватель.'''

М: '''Ваш любимый преподаватель.'''

Б: Не могу похвастаться, что я это понял. Говорят, что поймет только тот, кто побывал там. Мне не пришлось. Когда началась война, мне было 10 лет. Тем не менее, мне пришлось быть свидетелем многих тяжелых событий.

Б: Не могу похвастаться, что я это понял. Говорят, что поймет только тот, кто побывал там. Мне не пришлось. Когда началась война, мне было 10 лет. Тем не менее, мне пришлось быть свидетелем многих тяжелых событий.

Мы очень признательны Дмитрию Владимировичу за ответы на наши не очень математические вопросы. На этом пока всё, но у нас в планах новые интервью с известными личностями на Физтехе. Вы можете писать интересные вопросы и их адресатов (в т. ч. и Д. В. Беклемишева ) в комментариях к этой заметке – мы постараемся задать их при удобном случае.

Мы очень признательны Дмитрию Владимировичу за ответы на наши не очень математические вопросы. На этом пока всё, но у нас в планах новые интервью с известными личностями на Физтехе. Вы можете писать интересные вопросы и их адресатов (в т. ч. и Д. В. Беклемишева) в комментариях к этой заметке – мы постараемся задать их при удобном случае.

[http://miptstream.ru/2011/12/01/bek/ Оригинал статьи] опубликован<br />

{{Справа|[http://miptstream.ru/2011/12/01/bek/ Оригинал статьи] опубликован<br />

1 декабря 2011 года<br />

1 декабря 2011 года<br />

на портале "[[Поток]]"

на портале «[[Поток]]»}}