Нозик Александр Аркадьевич: различия между версиями
imported>Денис Евгеньевич Шапошников (Новая страница: «{{Преподаватель |Фотография=Нозик Александр Аркадьевич.jpeg |Кафедры=Кафедра общей физики…») |
imported>Денис Евгеньевич Шапошников |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
}} | }} | ||
Отличный семинарист и лабник. На каждом семинаре "раздает" желающим студентам задачи из домашки, на следующем просит рассказать. Поэтому если ходить на семинары и все записывать, домашка делается без проблем, к тому же он расшаривает теорию. К сдаче задания хочет, чтобы студенты сдали все нулевки к семинарам из задания. Если не сдать, может спросить любую во время сдачи. Тетрадка не так ему важна, больше влияет контрольная и теоретические ответы. На сдаче любит задавать сложные вопросы, наблюдать, как студент кряхтит, потом подсказывает, или, если все плохо, сам объясняет, но оценку скостит. | Отличный семинарист и лабник. На каждом семинаре "раздает" желающим студентам задачи из домашки, на следующем просит рассказать. Поэтому если ходить на семинары и все записывать, домашка делается без проблем, к тому же он расшаривает теорию. К сдаче задания хочет, чтобы студенты сдали все нулевки к семинарам из задания. Если не сдать, может спросить любую во время сдачи. Тетрадка не так ему важна, больше влияет контрольная и теоретические ответы. На сдаче любит задавать сложные вопросы, наблюдать, как студент кряхтит, потом подсказывает, или, если все плохо, сам объясняет, но оценку скостит. | ||
| − | Как лабник, в принципе, такой же. Его философия заключается в том, что в лабной тетрадке лабораторный журнал (т.е. то, что ты делаешь на лабе) и отчет по работе (то, что ты делаешь с результатами) были разделены. Причем журнал может быть более-менее грязный и неопрятный, но отчет желательно писать разборчиво и красиво. Любит людей, которые делают красивые отчеты: с хорошим почерком, под линеечку, выделяя фломастерами и т.д. Правда, никаких бонусов в оценку это не приносит - А.А. суров и справедлив. На отчеты смотрит поверхностно, необходимы основные расчеты, погрешности, графики. В целом, сдача проходит так: "Так, теперь бери свой отчет и рассказывай все по-порядку", потом теоретические вопросики. | + | Как лабник, в принципе, такой же. Его философия заключается в том, что в лабной тетрадке лабораторный журнал (т.е. то, что ты делаешь на лабе) и отчет по работе (то, что ты делаешь с результатами) были разделены. Причем журнал может быть более-менее грязный и неопрятный, но отчет желательно писать разборчиво и красиво. Любит людей, которые делают красивые отчеты: с хорошим почерком, под линеечку, выделяя фломастерами и т.д., особенно девушек. Правда, никаких бонусов в оценку это не приносит - А.А. суров и справедлив. На отчеты смотрит поверхностно, необходимы основные расчеты, погрешности, графики. В целом, сдача проходит так: "Так, теперь бери свой отчет и рассказывай все по-порядку", потом теоретические вопросики. |
Предмет шарит, если слушать на семинарах, физику знать будете. | Предмет шарит, если слушать на семинарах, физику знать будете. | ||
Текущая версия от 07:55, 16 июня 2014
| Нозик Александр Аркадьевич | |||||||||||
| |||||||||||
| Альма-матер | ФПФЭ МФТИ (2008) | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Учёная степень | Кандидат физико-математических наук | ||||||||||
| Работает | |||||||||||
| Ведёт |
| ||||||||||
| |||||||||||
|
| |||||||||||
Отличный семинарист и лабник. На каждом семинаре "раздает" желающим студентам задачи из домашки, на следующем просит рассказать. Поэтому если ходить на семинары и все записывать, домашка делается без проблем, к тому же он расшаривает теорию. К сдаче задания хочет, чтобы студенты сдали все нулевки к семинарам из задания. Если не сдать, может спросить любую во время сдачи. Тетрадка не так ему важна, больше влияет контрольная и теоретические ответы. На сдаче любит задавать сложные вопросы, наблюдать, как студент кряхтит, потом подсказывает, или, если все плохо, сам объясняет, но оценку скостит.
Как лабник, в принципе, такой же. Его философия заключается в том, что в лабной тетрадке лабораторный журнал (т.е. то, что ты делаешь на лабе) и отчет по работе (то, что ты делаешь с результатами) были разделены. Причем журнал может быть более-менее грязный и неопрятный, но отчет желательно писать разборчиво и красиво. Любит людей, которые делают красивые отчеты: с хорошим почерком, под линеечку, выделяя фломастерами и т.д., особенно девушек. Правда, никаких бонусов в оценку это не приносит - А.А. суров и справедлив. На отчеты смотрит поверхностно, необходимы основные расчеты, погрешности, графики. В целом, сдача проходит так: "Так, теперь бери свой отчет и рассказывай все по-порядку", потом теоретические вопросики.
Предмет шарит, если слушать на семинарах, физику знать будете.
Лет 30, среднего роста, длинные черные волосы и борода, рюкзак за спиной.