Изменения

Перейти к навигации Перейти к поиску
м
нет описания правки
Строка 17: Строка 17:  
После войны ощущался недостаток кадров. В связи с войной приём в высшие учебные заведения был сильно уменьшен. ЦАГИ, где много тысяч человек работало, получал всего три-пять молодых инженеров в год. Да к тому же мы занимались большими скоростями реактивной авиации, а в институтах учили их по старинке. Надо было их переучивать.
 
После войны ощущался недостаток кадров. В связи с войной приём в высшие учебные заведения был сильно уменьшен. ЦАГИ, где много тысяч человек работало, получал всего три-пять молодых инженеров в год. Да к тому же мы занимались большими скоростями реактивной авиации, а в институтах учили их по старинке. Надо было их переучивать.
   −
Это было сложнее, чем научить заново, потому что надо было как удалять из головы ошибочные знания, всё чему учили их в институтах. Требовалась серьёзная математическая подготовка, подготовка в области физического эксперимента, конструирования тонких приборов - и всё это в одном лице.
+
Это было сложнее, чем научить заново, потому что надо было и удалять из головы ошибочные знания, всё чему учили их в институтах. Требовалась серьёзная математическая подготовка, подготовка в области физического эксперимента, конструирования тонких приборов - и всё это в одном лице.
    
Потребность в новых специалистах была необычайно высока. И не только в авиации. Одновременно создавалась тогда и радиолокационная промышленность, электронная, атомная промышленность. И вот группа академиков после длительного обсуждения разработала некоторые новые формы обучения, связанные, главным образом, с обучением на практической работе. На настоящем деле. И вышла с этим предложением в правительство о создании высшего учебного заведения нового типа. И такое высшее учебное заведение было создано.
 
Потребность в новых специалистах была необычайно высока. И не только в авиации. Одновременно создавалась тогда и радиолокационная промышленность, электронная, атомная промышленность. И вот группа академиков после длительного обсуждения разработала некоторые новые формы обучения, связанные, главным образом, с обучением на практической работе. На настоящем деле. И вышла с этим предложением в правительство о создании высшего учебного заведения нового типа. И такое высшее учебное заведение было создано.

Навигация